شهرام الف، خبرنگار بدون مرز و با مرز!
تماس با من
پروفایل من
نویسنده (های) وبلاگ شهرام الف، خبرنگار بدون مرز و با مرز!
آرشیو وبلاگ
      دانشگاه جامع علمی کاربردی مرکز فرهنگ و هنر واحد 13 تهران (علمی کاربردی)
خلاصه کتاب : دیپلماسی رسانه ای نویسنده: شهرام الف، خبرنگار بدون مرز و با مرز! - ۱۳٩٢/۱٠/۱٤

 خلاصه کتاب : دیپلماسی رسانه ای

توصیه و تذکر

کتاب دیپلماسی رسانه ای یکی از کتاب های ارزنده در حوزه رسانه است که توسط محمد اسماعیلی نوشته شده و در سال ۸۹ انتشارات جام جم آن رامنتشر کرده است .این کتاب در سال ۹۰ توسط یکی از دانشجویان پرتلاش و فعال کلاس آقای سوری به صورت خلاصه در اختیار سایر دوستان برای بهر ه برداری قرار گرفت، امید است که دانشجویان ضمن مراجعه به اصل کتاب و تهیه آن در جریان محتوای غنی آن قرار بگیرند. از همه پژوهشگران درخواست می شود که هنگام استفاده از این کتاب اصل امانتداری را رعایت نمایند. فرهاد مهدوی

طرح مسأله


 

تمرکزومحور اصلی این تحقیق، باز کاوی کارکرد دیپلماسی رسانه ای در دنیای معاصر و نقش سازمان صداوسیمای جمهوری اسلامی ایران در ایران زمینه است. بعد از جنگ جهانی دوم و با آغاز جنگ سرد، به تدریج دولت ها متوجه اهمیت رسانه های گروهی برای تأثیر برافکار عمومی – چه در داخل و چه در خارج – و همچنین کاربرد رسانه ها برای انتقال پیام های سیاسی شدند زیرا تعارضات ایدئولوژیک و اثبات برتری در این عرصه، گفتمان غالب بر فضای روابط بین الملل شد. مضاف بر این که تکنولوژی های ارتباطی و فناوری های جدید هر لحظه امکانات جدیدی در اختیار بازیگران سیاسی قرار می داد.در این مقطع تاریخی اندیشمندان رشته های علوم سیاسی و روابط بین الملل نظرات مختلفی در این زمینه ارایه کردند و هر یم بعدی از ابعاد تأثیر رسانه ها را مورد بررسی قرار دادند.

در میان نظراتی که در ارتباط با تأثیر رسانه ها بر روابط خارجی مطرح شدند نظریات سازه گرایان (constructivists) از جایگاه ویژه ای برخوردار بودند و به لحاظ تأکید بر نقش هویت ملی و تأثیر آن بر سیاست خارجی ، مورد پسند بسیاری از نظریه پردازان روابط بین الملل و علوم ارتباطات قرار گرفتند. زیرا نظرات ریالیستی و ایدیالیستی به دلیل بی توجهی به عناصر غیر مادی از توجیه و تبیین بسیاری از موضوعات عاجز مانده بودند.

ضرورت و اهمیت تحقیق

یکی از نیازهای کشور در جهت پیشبرد سیاست خارجی،هماهنگی ومکمل بودن دیپلماسی رسانه ای کشور با سیاست خارجی نظام است. در این ارتباط صدا وسیما به عنوان رسانه ملی ، مهم ترین جایگاه را در همگرایی یا واگرایی بین دیپلماسی رسانه ای و سیاست خارجی ایفا می کند.

تعریف مفاهیم:

دیپلماسی

در مورد واژه دیپلماسی تعریف های متعددی وجود دارند که بدلیل کثرت این تعاریف از ذکر همه آنها خودداری می کنیم ولی عناصر مشترکی که در این تعاریف مورد تأکید قرار گرفته اند عبارتند از:

· فن اداره سیاست خارجی

· تنظیم مسالمت آمیز روابط خارجی

· حل و فصل اختلافات بین الملل در محافل بین الملل

· چانه زنی و مدیریت ارتباطات خارجی

· هنر تعامل با دولت ها و واحدهای سیاسی

دیپلماسی عمومی

اصطلاح دیپلماسی عمومی، اولین بار در امریکا توسط ادموند گولیون رییس مدرسه حقوق و دیپلماسی فلچر در دانشگاه تافت بکار گرفته شد و عبارت است از ارتباطات معطوف به منافع ملی یک کشور از طریق ارتباط با مردم خارج از مرزهای جغرافیایی.

سیاست خارجی

عبارت منافع ملی در دنیای معاصر توجیهی است برای طرح خواستهای بین المللی، به کونه ای که هرگاه دولت ها در صدد اتخاذ تصمیم و سیاستگذاری خاصی برای اهداف خود باشند، می کوشند آن را در چارچوب منافع ملی توجیه کنند.

سایبر دیپلماسی

رشد سریع تکنولوژی های ارتباطی اعم ار انواع تلویزیون های ماهواره ای و کابلی، فیبرنوری و ارتباطات بی سیم و ناتوانی دستگاه های رسمی دیپلماسی در رقابت با رسانه ها، دولت ها را با این حقیقت روبرو کرده که شکل نوینی از دیپلماسی با استفاده از فضاهای مجازی وارد عرصه معادلات روابط بین الملل شده است و فضاهای مجازی بواسطه ماهیت غیرقابل کنترل آن ، پدیده ای است که به خوبی می توان از آن به عنوان عنصری استراتژیک و تعیین کننده یاد کرد.پدیده ای که هر روز صفحه جدیدی به آن اضافه می شود و همه عرصه های زندگی بشری را تحت تأثیر قرار می دهد.

تله دیپلماسی

از آنجا که تلویزیون در میان انواع رسانه های جمعی، گوی سبقت را از نظر جذب مخاطب ربوده است طبیعتا استفاده از آن برای مقاصد سیاسی و دیپلماتیک نیز از جایگاه ویژه ای برخوردار است.خصوصا در عصری که ماهواره این امکان را به همه کشورهای دنیا داده است تا از طریق تلویزیون وارد شبکه ارتباطی در دنیای معاصر شوند.

دیپلماسی آشکار

دیپلماسی آشکار از شاخص های دیپلماسی نوین محسوب می شود.این شکل از دیپلماسی با نفوذ و تأثیر در نگرش های عامه مردم از طریق وسایل ارتباط جمعی، بر شکل گیری و شاکله افکار عمومی و بدنبال آن سیاست خارجی هر کشور تأثیر می گذارد.

دیپلماسی رسانه ای

اصطلاح دیپلماسی رسانه ای از بدو تولد تا ابهامات و پیچیدگی های فراوانی روبرو بود و تعاریفی که توسط محققین ارایه می شدند گویای فاصله زیاد برداشت ها از این عبارت بودند.

قدرت نرم

قدرت نرم از واژه های جدیدی است که توسط جوزف نای از نظریه پردازان معاصر رواج یافته و در سال های اخیر از سوی اندیشمندان و کارشناسان ارتباطات به کرات مورد استفاده قرار می گیرد و به نوعی ناظر بر کلیه امکانات و توانمندی های بشری در حوزه سایبر وغیر سخت افزاری برای شکل دهی به تجریحات دیگران است.

مبانی نظری تحقیق

این کتاب دارای دو بنیاد نظری در حوزه روابط بین المللی وارتباطات بین المللی است.در میان نظریه های مختلف روابط بین المللی به نظریه سازگرایی و در ارتباط بین المللی به نظریه تعامل دیپلماسی و رسانه ها ، رسانه ها و امنیت ملی ، پریستیژ ملی و مدیریت بحران، ارجاع می شود.

نظریه سازی در روابط بین المللی

سازه گرایی یکی از چهارچوب تحلیلی است که در سال های اخیر مورد توجه بسیاری از صاحب نظران علوم ارتباطات و روابط بین الملل قرار گرفته است زیرا از نظر مباحث نظری در میانه طیف طبیعت گرایان، اثبات گرایان و ساختارگرایان و از طرفی در مباحث محتوایی، روابط بین الملل در میانه دو بخش جریان واقع گرایی ولیبرالیسم قرار دارد. سازه گرایی به ابعاد مادی و غیر مادی حیات اجتماعی می پردازد و سعی می کند عناصر غیرمادی و هنجاری که در نظرات ریالیست ها مورد غفلت واقع شده اند را مجددا مورد بحث قرار دهد. سازه گرایان معتقدند گفتمان های فکری غالب بر جامعه و نقش ارزش ها و هنجارها در شکل گیری هویت و به تبع آن منافع و رفتارهای دولت موثرند. براین اساس، بروز رفتارهای متفاوت از دولت ها در عرصه بین المللی ناشی از تفاوت هویتی آنها در داخل است و تشابه رفتارها ومنافع نیز ناشی از تشابه هویت داخلی خواهد بود.

به طور کلی می توان گفت : « سیاست خارجی عبارت است از مجموع اصول و اهدافی که هر دولت در رابطه با دولت های دیگر در نظر می گیرد. در خصوص رابطه دیپلماسی با سیاست خارجی می توان گفت دیپلماسی خارجی در برگیرنده اهداف و دیپلماسی ، ابزار و مکانیسمی برای دستیابی به آن اهداف بود.

دیپلماسی از جمله کم هزینه ترین ابزارهای سیاست خارجی است .در عین حال که می تواند موثرترین آنها نیز باشد. سیاست خارجی هر واحد سیاسی دارای ابزارهای متعددی است که به این ترتیب تقسیم بندی می شود:

1. دیپلماسی

2. اقتصاد

3. تبلیفات

4. نیروی انتظامی

5. فرهنگ و ایدیولوژی

همانطور که مشاهده می کنید تبلیغات دیپلماسی دو رکن اساسی سیاست خارجی محسوب می شوند که هر دو بشدت در تعامل با رسانه قرار دارند.در واقع یک اصل پذیرفته شده است که قدرت نیروی های سیاسی حاکم تا حد زیادی به تبلیغات سیاسی و توان اقناع مردم از طریق وسایل ارتباط جمعی بستگی دارد. در دنیای امروز نیز تبلیغات سیاسی به گونه ای ظریف و پیچیده با مسایل اجتماعی،اقتصادی و فرهنگی گره خورده است.

برخی معتقدند در زمینه تبلیغات « بهترین تبلیغ ها و دروغ ها بدترین آنهایند و برای اقناع افکار عمومی کافی است که ما عامل باور باشیم و قابل باور بودن در گرو معتبر بودن است و برای معتبر بودن لازم است منطقی باشیم.

تعامل رسانه ها بین المللی و دیپلماسی

برای دستیابی به مفهوم واقعی دیپلماسی رسانه ای تلاش های زیادی صورت گرفته و هنوز هم ادامه دارند و علت آن هم پیچیدگی ماهوی این اصطلاح است . دیپلماسی رسانه ای از بدو تولد با ابهامات فراوانی مواجه بود و علت اصلی آن هم تداخل آن با مفاهیم مرتبط و نزدیک با آن است. این مفاهیم در دو رویکرد اساسی مورد توجه قرار گرفته اند.

الف – نحوه برخورد دیپلماسی و دیپلمات ها با رسانه ها و چگونگی استفاده ابزاری از آنها که شامل سه مفهوم دیپلماسی آشکار، دیپلماسی پشت درهای بسته و دیپلماسی پنهان است.

ب – نحوه برخورد رسانه ها با فعالیت ها و وقایع دیپلماتیک که شامل سه مفهوم دیپلماسی میانجی گرانه، دیپلماسی عمومی و دیپلماسی رسانه ای می شود.

تفاوت دیپلماسی پشت درهای بسته و دیپلماسی محفی

در دیپلماسی پشت درهای بسته نه مردم و نه رسانه ها از محتوای مذاکرات مطلع نمی شوند. ولی دردیپلماسی مخفی این امکان وجود دارد که یک خبرنگار در نقش دیپلمات ظاهر شود. به ایفای نقش بپردازد. هر کدام از این مدل ها در شرایط خاصی مورد استفاده قرار می گیرند. برای مثال چگونگی برقراری روابط میان امریکا و چین کمونیست و همچنین روابط میان رژیم صهیونیستی با مصر از نوع دیپلماسی مخفی بود یا بحران موشکی کوبا و مذاکرات مربوط به آن در قالب دیپلماسی پشت دهای بسته تعریف می شود. دلیل این که چرا سیاستمداران و مقامات سیاسی، دیپلماسی مخفی را ترجیح می دهند. واضح است زیرا در صورت شکست در مذاکرات، مساله مخفی باقی می ماند و رسوایی بدنبال نخواهد داشت. در صورتی که مذاکرات علنی شکست و ناکامی منجر به عواقب و خیمی برای سیاستمداران خواهد داشت و تبعات آن می تواند باعث سرنگونی یک دولت شود. لازم به ذکر است این ادبیات مربوط به دنیای غرب است و در کشور ما رسانه و دیپلمات در یک راستا و با یک هدف کار می کنند، بنابراین می توانند در سایه همدلی و همکاری به اهداف مشترک خود دست یابند.

دیپلماسی مخفی همانطور که در قبل به آن اشاره شد رایج ترین نوع دیپلماسی بوده و کاربرد آن بیشتر در شرایط مخفی بوده است.زمان و مکان و به طریق اولی محتوای مذاکره نیز از عامه مردم و حتی سیاستمداران مخفی بوده و مردم تنها از نتایج آن وطبعات آن مطلع می شوند.

دیپلماسی پشت درهای بسته زمانی استفاده می شود که سیاستمداران فضای امنی را برای مذاکره در اختیار نداشته و به محض خارج شدن از دفتر کار یا منزل، توجه خبرنگاران را به خود جلب می کنند. در این نوع دیپلماسی زمان و مکان مذاکرات و شرکت کنندگان معلوم است ولی زمانی که مذاکرات شروع می شود سکوت و سانسور ماجرا را احاطه می کند و هیچ خبری از محتوای مذاکرات بیرون نمی آید.ماجرای کمپ دیوید مثال خوبی از این نوع است.

نظریه های تعامل رسانه های بین المللی و دیپلماسی

تفاوت های دیپلماسی رسانه ای و دیپلماسی عمومی

آقای گیلبوا اولین کسی است که تفاوت های دو مقوله دیپلماسی رسانه ای و دیپلماسی عمومی را به صورت اکادمیک و روشمند مشخص می کند. وی به ابهامات موجود در دیپلماسی رسانه ای و استفاده نادرست از آن توسط سیاستمداران اشاره می کند و معتقد است دیپلماسی رسانه ای در چند مورد با دیپلماسی عمومی تفاوت دارد.

محتوی : مورد اول تفاوت میان دیپلماسی عمومی و دیپلماسی رسانه ای در مقوله بافت و متن است. دیپلماسی رسانه ای مشخصا در بستر و شرایط مذاکره وحول محور مذاکره معنی پیدا می کند در حالی که دیپلماسی عمومی در تقابلات ایدیولوژیک و مناقشات نظری ظهور و بروز بیشتری دارد.

دوره زمانی: نقطه افتراق دیگر میان دیپلماسی رسانه ای و دیپلماسی عمومی دوره زمانی است. به این معنا که دیپلماسی عمومی احتیاج به دوره طولانی مدت دارد و امکان بهره برداری کوتاه زمان از آن وجود ندارد در حالی که دیپلماسی رسانه ای ماهیتا احتیاج به زمانی طولانی ندارد و حتی یک مدت چند دقیقه ای برای به کارگیری آن کفایت می کند.

اهداف: از دیگر موارد اختلاف میان دیپلماسی رسانه ای و دیپلماسی عمومی، اهداف اند که ظرافت خاصی دارند. اهدافی که در دیپلماسی عمومی دنبال می شونداهدافی بنیادین وعمومی اند و بیشتر شامل مواردی چون ایجاد یک جریان فکری مبتنی برشالوده های نظری یا از بین بردن و تضعیف سازه های فکری می شوند. در این زمینه نیز دیپلماسی رسانه ای با دیپلماسی عمومی اختلاف مبنای دارد زیرا دیپلماسی رسانه ای هدف مشخص و معینی رادر یک بسته بندی محدود دنبال می کند.

روش ها: متدلوژی و روش های به کار گرفته شده در دیپلماسی عمومی از دیگر موارد اختلاف با دیپلماسی رسانه ای است. به عبارت روشن تر در دیپلماسی همومی ایجاد فضای دلخواه از طریق تبلیغات سیاسی انجام می گیرد.در حالی که در دیپلماسی رسانه ای قبل از هر مساله، حل اختلاف و جستجوی مسالمت آمیز راه حل و تلاش برای پرهیز از درگیری، وجهه همت سیاستمداران و دست اندرکاران قرار می گیرد.

ابزارها: در دیپلماسی عمومی هر وسیله ای از جمله تلویزیون، رادیو، سیستم های مخابراتی، فیبرنوری، انتشار کتاب و مجلات، سایت های اینترنتی و اعزام دانشجو و قبول بورس های تحصیلی، اعطای فرصت های مطالعاتی، تبادل تکنسین های فنی، آموزش های کوتاه مدت و دراز مدت همه وهمه در چارچوب دیپلماسی عمومی قابل توجیه و استفاده اند ولی در بحث دیپلماسی رسانه ای صرفا رسانه است که موضوعیت دارد و می تواند به عنوان ابزار رسیدن به هدف مورد استفاده قرر گیرد.

 

دیپلماسی رسانه ای و امنیت ملی

امروزه محور اساسی حضور فعال دولت ها در عرصه بین الملل راساس حفظ منافع ملی و تأمین امنیت ملی است و دیپلماسی کانال ارتباط دولت ها به منظور متقاعد کردن یکدیگر برای حمایت و به رسمیت شناختن مواضع محسوب می شود. بنابراین طبیعی است که بین دیپلماسی رسانه ای و امنیت ملی ارتباط کاملا شفاف و مستقیمی وجود داشته باشد. به منظور بررسی تعامل میان دیپلماسی رسانه ای و امنیت ملی یا به عبارتی نقش دیپلماسی رسانه ای در ارتقای سطح امنیت ملی از تعریف واژه امنیت ملی آغاز می کنیم. « به طور خلاصه می توان امنیت را نبود تهدیدات نسبت به ارزش های اصلی و کمیاب هر جامعه تعریف کرد.» به همین اندازه در مفهوم امنیت ملی قناعت می کنیم و به جایگاه امنیت ملی در مباحث کلان روابط بین الملل و به دنبال آن نقش دیپلماسی رسانه ای در تأمین امنیت ملی می پردازیم، آن چه مسلم است امنیت ملی یکی از اهداف اصلی و جوهری در سیاست خارجی همه کشورهای جهان محسوب می شود.

آن چه مسلم است، امنیت ملی تابعی است از شرایط بین الملل و لازمه آن سه نوع آمادگی را شامل می شود؛ آمادگی سیاسی، آمادگی اقتصادی و آمادگی نظامی. در تمامی فاکتورهای مربوط به امنیت ملی یک عامل همواره نقش بارزی را ایفا می کند و آن جز دیپلماسی نیست. یعنی دیپلماسی بی بدیل ترین اهرم دولت ها برای کسب امتیازات بیشتر در حوزه امنیت ملی و حفظ امتیازات قبلی است و در شرایط کنونی که دیپلماسی از طریق رسانه ها رایج ترین نوع دیپلماسی به شمار می رود هر کشوری که بتواند از این ابزار به صورت کارآمدتری استفاده کند قادر است موفقیت بیشتری را در این زمینه به دست آورد.

 

دیپلماسی رسانه ای و پریستیژملی

برای پرداختن به موضوع رابطه میان دیپلماسی رسانه ای و پریستیژملی لازم است قبل از هر اقدام جایگاه پریستیژملی در روابط بین الملل به خوبی روشن شود. یکی از کسانی که مورد پریستیژ و جایگاه آن به روشنی و شفافیت اظهار نظر کرده آقای هالستی است. وی معتقد است پریستیژ در زیر مجموعه اهداف متوسط یا درجه دوم هر کشور قراردارد.هالستی اهداف ملی هر کشور را به سه دسته تقسیم کرده است؛ اهداف اساسی یا اولیه که شامل ارزش های اساسی هر جامعه می شود و عدول ازآنها امکان پذیر نیست. هدف های متوسط یا درجه دوم به هدف هایی اطلاق می شود که معمولا متضمن تقاضاهایی از سایر کشورهایند و حصول آنها لازم و ضروری است. سومین دسته از اهداف ملی هر کشور شامل هدف های جهانی و دراز مدت است که از نظر آقای هالستی زمان محدودی برای رسیدن به آنها تعیین نشده است.

ویژگی اصلی سیاست پرستیژ این است که بر ارزیابی دولت ها از یکدیگر تأثیر بگذارد. برای مثال اگر ایالات متحده بتواند ملت های امریکای لاتین را تا آن حد تحت تأثیر قدرت خود قرار دهد که متقاعد شوند با تفوق آمریکا بر نیمکره غربی نمی توان ستیز کرد، علیه سیاست امریکا در حفظ وضع موجود در نیمکره غربی نیز احتمالا مبارزه ای صورت نخواهد گرفت و بدین ترتیب موفقیت آمریکا تضمین می شود.

کاربرد سیاست پرستیژ، گاهی گزاف و نامعقول می نماید، اما به واقع همانطور که پریستیژ در روابط میان افراد حایز اهمیت است، سیاست پریستیژ نیزدر روابط بین الملل نقش مهمی دارد. بنابراین، توجه به این مساله اهمیت دارد که تصویر ذهنی دیگران از موقعیت شخص در جامعه، اگر از موقعیت واقعیاو مهمتر نباشد، قطعا این موقعیت را به درستی نشان می دهد. سیاست پریستیژ هم دقیقا به همین مساله مربوط می شود. هدف از اتخاذ این سیاست آن است که سایر دولت ها تحت تأثیر قدرتی قرار گیرند که این کشور دارد با معتقد است که دارد یا می خواهد که وجود آن را سایر دول بپذیرند.

دیپلماسی رسانه ای در شرایط بحرانی

به نظرمی رسد با توجه به رشد وتوسعه تکنولوژی رسانه ای و پررنگ شدن نقش رسانه ها در ارتباطات بین المللی این بخش از کارکرد رسانه ها آن طور که باید و شاید در زیر ذره بین محققین و صاحبنظران قرارنگرفته است. با این مقدمه شایسته است در ابتدا گذر کوتاهی به تعریف های مطرح شده از بحران داشته باشیم. اگرچه این واژه نیز از سطوح نسبی و شاخص های مختلف برخوردار است. به عبارت ساده تر آن چه در یک کشور و برای یک دولت بحران به شمار می رود، ممکن است برای کشور دیگر یک رخداد طبیعی باشد.

بنابراین از دیدگاه سیستماتیک، بحران، با تغییر و دگدگونی در وضعیت و تعادل سیستم رابطه مستقیم دارد. از آن جا که بحران ها یک یا چند عنصر بنیادی روابط بین بازیگران صحنه سیاست بین المللی را هدف قرار می دهند، ضرورتا قادرند دگرگونی های عمده ای در سیستم بین المللی به وجود آورند.

شرایط بحرانی می تواند به شکل های مختلفی بروز کند و از تغییر و تحولات گوناگونی ناشی شود. منشأ بحران می تواند حمله ناگهانی، شروع جنگ، کودتا، سقوط یک دولت، احتمال بروز ناآرامی و شورش، تظاهرات خشونت آمیز خیابانی.

بروز اشتباه در تأسیسات انرژی هسته ای یا فجایع طبیعی و زیست محیطی چون نشت مقادیر زیادی نفت خام در دریا باشد. بنابراین می توان گفت ادبیات مدیریت بحران، بسیار گسترده است. از آن چه گفته شد می توان نتیجه گرفت که سه عامل مهم در تعریف و تشخیص بحران از دیدگاه روش تصمیم گیری نقش عمده دارند که عبارتند از تهدید، زمان و غافلگیری.در این بخش برآنیم تا نقش دیپلماسی رسانه ای را در سه عامل مدت زمان، میزان غافلگیری و میزان تهدید مورد بازشناسی قرار دهیم.

تأثیر دیپلماسی رسانه ای در زمان بحران

دیپلماسی رسانه ای در شرایط کنونی در فاکتور زمان، تأثیر غیرقابل انکاری دارد به طوری که وقتی در گشته مرز یک کشور مورد تعرض نظامی قرار می گرفت یا در هر نقطه از کشور بحرانی به وجود می آمد زمان زیادی طول می کشید که خبر آن به مرکز حکومت برسد. این موضوع باعث می شد که رهبران و پادشاهان فرصت کافی برای تصمیم گیری داشته باشند و چه بسا در این مدت، بخشی از یک کشور به اشغال قوای نظامی کشور دیگر در می آمد. ولی آن چه در زمان حاضر شاهد آنیم شرایط کاملا متفاوتی است. به طوری که بلافاصله بعد از وقوع یک اتفاق یا شکل گیری بحران نه تنها خبر بلکه تصاویر آن نیز در اختیار مردم قرار می گیرد و دولت ها در شرایط بسیار حساس و خطرناکی قرار می گیرند.و چه بسا به منظور حفظ حیثیت ملی دست به اقدامی می زنند که نتایج و عوقب وخیمی را به دنبال خواهد داشت.

تأثیر رسانه در میزان غافلگیری

از دیگر فاکتورهای ذکر شده درمکعب بحران، موضوع میزان تهدید در یک بحران است. برخی از بحران ها از اهمیت کمتری برخوردارند و برخی دیگر به دلیل مرتبط بودن با ارزش های اساسی و منافع حیاتی یک کشور جایگاه برتری دارند. به نظر می رسد با وجود انواع ماهواره های جاسوسی و اکتشافی و همچنین انواع تکنولوژی های مخابراتی بی سیم، بحث غافلگیری روز به روز اهمیت خود را از دست می دهد. به عبارت ساده تر تحرکات نظامی در دنیای معاصر از چشم تیزبین ماهواره ها دور نمی ماند. بدین ترتیب این فرض که همچون گذشته یک کشور به صورت لحظه ای مورد تهاجم قرار گیرد تقریبا منتفی به نظر می رسد، ولی رسانه ها می توانند به آسانی با پخش یک تصویر یا خبر، یک کشور را غافلگیر کنند. شاید بتوان گفت صدور حکم اعدام سلمان رشدی توسط امام خمینی (ره) و اعلام آن از طریق رسانه ها به نوعی غافلگیری محسوب می شود.

تأثیر رسانه ها در میزان تهدید

در مورد نقش رسانه در نشان دادن میزان تهدیدات و مطرح کردن ابعاد یک بحران و تبدیل کردن آن به موضوعی مهم و قابل توجه، رسانه ها قابلیت فراوانی دارند که از آن جمله می توان به قدرت آنها در تحریک احساسات و عواطف انسانی اشاره کرد. به عبارت ساده تر رسانه ها به دلیل حضور درخانه ها و ارتباط مستمر و مستقیم با مردم به راحتی می توانند عمق یک فاجعه انسانی را به مردم نشان بدهند.

گام دیگری که رسانه ها می توانند از منظر کارکرد دیپلماتیک بردارند؛ ارسال پیام های طرفین و توجه به عواقب و خیم تهدیدات مطرح شده است. ازنمونه های بارز آن یادآوری موضوع جزایر سه گانه و اشاره به حساسیت جمهوری اسلامی ایران به عدم طرح این موضوع در محافل دیپلماتیک است.

کارکرد برجسته سازی رسانه ها در دیپلماسی رسانه ها

برجسته سازی توسط رسانه ها، فرآیند حساب شده و مهمی است که برای جلب توجه مردم، نخبگان و سیاستمداران بکار گرفته می شود. گردانندگان سیاست در اقصی نقاط دنیا به خوبی دریافته اند که قدرت آنها در چمبره تارهای رسانه ها قرار گرفته است و تنها در صورتی می توانند ا این موهبت استفاده کنند که حداکثر مساعدت و همکاری از سوی رسانه ها انجام شود. به همین منظور از رسانه ها خواسته می شود مطالب و موضوعات مورد نظر سیاستمداران باآهنگ و ریتمی ملایم و گاه تند بر صفحه ذهن مخاطبین نقش ببندند و رسانه ها با ظرافت هر چه تمام تر و با توسل به شیوه ها و روش های خود این خدمت با ارزش را ارایه دهند.یعنی رسانه ها در یک مقطع چند ساعته توجه همه مخاطبین دنیا را به موضوع انرژی هسته ای در ایران با آنفلولانزای مرغی در جنوب آسیا یا هر موضوع دیگر جلب می کنند.

نقش دیپلماسی رسانه ای در خلق رویدادهای رسانه ای

رویدادهای رسانه ای از جمله مواردی اند که می توان آن را در کارکرد ابزاری رسانه ها دسته بندی کرد. یعنی زمانی که یک رهبر بزرگ با سفر به یک کشور به سال ها خصومت و درگیری پایان می دهد. رسانه ها در این شرایط در بالاترین درجه از اهمیت قرار دارند و با انعکاس و تا حدی بزرگنمایی رویداد در تکمیل و تکوین اثرآن رویداد اثر بخشی می کنند. این رویدادها معمولا به صورت زنده و توسط هزاران خبرنگار و صدها شبکه تلویزیونی پوشش داده می شوند. طرفین مناقشه به گرمی دستان یکدیگر را در مقابل فلاش دوربین ها می فشارند و بدین سان فضای صلح و مذاکره و میل وگفتگو بر فضای درگیری و جنگ سرد غلبه پیدا می کند.

کارکرد مداخله گرایانه

رسانه ها از دیرباز برای مداخله در امور داخلی یک کشورمورد استفاده قرار می گرفتند وبا گذشت زمان و حرفه ای تر شدن صاحبان رسانه ها و همچنین پیجیده شدن معادلات بین المللی، رسانه ها نیز با توقعات بیشتر مورد بهره برداری قرار گرفتند و کاربه جای رسید که هم اکنون دخالت در امور داخلی کشورها برای رسیدن به مقاصد سیاسی از بخش های جداناپذیر رسانه ها شده است. البته سهم تلویزیون ها بین المللی و رسانه های الکترونیک متعلق به قدرت های بزرگ نسبت به تلویزیون هایی با فوت پرینت محدود تفاوت قابل توجهی دارد. چنان چه در حال حاظر شبکه تلویزیونی CBB و سایت های اینترنتی آن در همه شیون مربوط به منافع ملی انگلیس در هر نقطه از دنیا مداخله می کند و در این میان شاید بتوان گفت، گوی سبقت را از AOV هم ربوده است. آن چه مسلم است رسانه ها می توانند به راحتی از مرزهای جغرافیایی عبور کنند و بدون هیچ مانعی در فضای داخلی کشورها به ایفای نقش بپردازند.

مدل ها

(برای دریافت مدل ها به متن کتاب مراجعه نمایید)

مدل های تعامل رسانه و دستگاه دیپلماسی

در مدل اول رسانه بارصد کردن اوضاع سیاسی منطقه و از طریق ارتباط نزدیک با محیط سیاسی، نکاتی را که باید دستگاه دیپلماسی کشور نسبت به آنها حساسیت داشته یا واکنش خاصی را نشان دهد بررسی می کند و در اختیار مدیریت سیاسی کشور قرار می دهد.

 

دستگاه دیپلماسی راهنمایی و مشاوره رسانه

 

 

 

 

در مدل دوم ارایه طریق و راهنمایی، مسیر برعکس را طی می کند، یعنی اید دستگاه سیاست خارجی و مشخصا وزارت امور خارجه است که به رسانه جهت می دهد و از رسانه می خواهد که در جهت تأمین امنیت ملی مواردی را لحاظ کند.

 

رسانه

 

سیاستگذاری نظریات دستگاه دیپلماتیک

 

دستگاه دیپلماسی

در مدل سوم نوعی از تعامل دوسویه میان رسانه و دستگاه سیاست خارجی متصور می شود.به عبارت دیگررسانه و دستگاه سیاست خارجی به صورت ارگانیک و سیستماتیک با یکدیگر در تعامل دایم اند و نتایج بررسی ها و تحلیل های خود را با یکدیگر تبادل می کنند.

جایگاه و نقش سازمان صداوسیما از نظر امام راحل (ره)

از آن جایی که مبحث سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران و به تبع آن نقش رسانه در پیشبرد اهداف آن بخشی از اهداف نظامی است که توسط حضرت امام (ره) بنیان نهاده شد بدیهی است جستجو درآثار برجای مانده امام راحل، ما در تبیین و شناخت اصول کلی و وظایف رسانه ها در بعد روابط خارجی یاری می رساند. به همین منظور به فرازهایی از نظرات ایشان به صورت مختصر اشاره می کنیم.

« اسلام با همه کشورهای جهان می خواهد که دوست باشد و دولت اسلامی با همه ملت ها و باهمه دولت ها می خواهد که تفاهم و ارتباط صحیح داشته باشد. در صورتی که آنها متقابلا احترام دولت اسلامی را مراعات کنند. »

همان گونه که مشاهده می کنید حضرت امام همواره ارتباط با خارج کشور و برقراری روابط با کشورهای جهان را توصیه می فرمودند. امام راحل ارتباط با جهان خارج را موجب توسعه سیاسی و تقویت بنیه اقتصادی کشور دانسته و ارتباطات فرهنگی و ایدیولوژیک با دیگر کشورها بخصوص ممالک اسلامی را موجب افزایش تفاهم و همگرایی وتعامل میان ملت ها تلقی می کردند.

جایگاه و نقش ازمان صداوسیما در کلام رهبرمعظم انقلاب

رهبرمعظم انقلاب نیز در سال های گذشته در فرصت های مختلف، راهکارهای کلان رسانه در بعد بین المللی و نقش رسانه ها در فضای سیاسی حاکم بر کشورها را تبیین و تشریح فرموده اند. ایشان در خصوص جایگاه رسانه ها در عصر حاضر می فرمایند:

امروز رسانه ها در دنیا فکر،رفتار و حقیقت هویت فرهنگی انسان ها

را القاء می کنند و تعیین کننده اند.رسانه ها می توانند دربهبود وضعیت

زندگی انسانها مؤثر باشند می توانند درگسترش صلح وامنیت جهانی مؤثر

باشند،می تونند درارتقای اخلاق و معنویت در میان انسان ها مؤثرباشند و

می توانند انسان ها راخوشبخت تر کنند، متقابلامی توانند وسیله برافروختن

جنگ های خانمان سوز باشند، می توانند عادات وآداب و رفتارهای مضررا

در میان مردم رایج کنند، می تونند ملت هایی را ازهویت انسانی خودشان و

هویت ملی شان تهی کنند ومی توانند احساس تبعیض را درانسان ها زنده کنند.

جایگاه سازمان صدا و سیما در قانون اساسی

پس از انقلاب اسلامی، مقدمه قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران مصوب همه پرسی آذرماه 1358 درباره نقش و جایگاه صدا وسیما چنین بیان می دارد که: وسایل ارتباط جمعی ( رادیو. تلویزیون ) بایستی در جهت روند تکامل انقلاب اسلامی و در خدمت اشاعه فرهنگ اسلامی قرار گیرند و در این زمینه از برخورد سالم و اندیشه های متفاوت بهره جویند و از اشاعه و ترویج خصلت های تخریبی و ضد اسلامی جدا پرهیز کنند. برابر ( ماده 175 ) قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، مصوب سال 1358، سازمان صدا و سیما زیر نظر قوای سه گانه به صورت یک شورای سرپرستی اداره می شد،اما درسال 1368 و بر پایه بازنگری قانون اساسی، نصب و عزل رییس سازمان یاد شده با مقام رهبری است و شورایی مرکب از نمایندگان رییس جمهوری و رییس قوه قضاییه و مجلس شورای اسلامی (هرکدام دو نفر ) نظارت براین سازمان را خواهند داشت. بدین ترتیب شکل گیری سازمان صداو سیما و نحوه اداره و امور اجرایی آن براساس قوانین و مقررات موضوعه به شرح زیر است:

1. اصل 175 قانون اساسی

2. قانون اداره سازمان صدا وسیما مصوب 1359 مجلس شورای اسلامی

3. قانون خط مشی کلی و اصول برنامه های سازمان، مصوب 1361 مجلس شورای اسلامی

4. اساسنامه سازمان صدا وسیما مصوب مجلس شورای اسلامی

ساختار سازمان صدا وسیما در حوزه بین الملل

ساختار سازمان صدا وسیما در حوزه بین الملل را می توان به دو بخش صف و ستاد تقسیم کرد. اداره کل امور بین الملل در جایگاه ستاد و تمامی شبکه های برون مرزی از جمله شبکه العالم، پرس تی وی، جام جم و سحربه عنوان صف محسوب می شوند.

همانطور که اطلاع دارید در ارتباط با وظایف سازمانی، صف، مسوولیت تحقق مستقیم اهداف خاصی سازمان را برعهده دارد کمااین که در شبکه العالم پخش برنامه برای عرب زبانان در اقصی نقاط دنیا را به انجام می رساند و در مقابل، ستاد، نقش نظارت براجرای موثر وظایف صف و کمک رسانی و ارایه خدمات را بر عهده دارد. ولی وقتی که سازمان رشد و توسعه پیدا می کند و وظایف آن گسترده تر و پیچیده تر می شود، برای کمک به واحدهای صف، افزودن افراد و واحدهای ستادی ضرورت می یابد.

تقسم بندی واحدهای ستادی

ستاد شخصی: شامل مشاوران و معاونانی است که خدمات آنان مورد استفاده شخص مدیر سازمان قرار می گیرد. این خدمات، از طریق فعالیت های مختلف نظیر جمع آوری اطلاعات و تحقیق، تهیه گزارش ها،شذکت در جلسات و مطالعه و بررسی مسایل و مشکلات سازمانی صورت می گیرد.

ستاد تخصصی: در رده های مختلف سازمان، ستادهای مختلفی در زمینه های فنی، تخصصی و خدمات، به واحدهای اجرایی یاری می رسانند. کار ستاد تخصصی مستلزم مهارت ها یا فنونی است که مدیران صف فاقد آنند. با وجود ملاحظات فوق، باید افزود که پاره ای از وظایف، افراد ستادی را از قدرت عمل قابل ملاحظه ای برخوردار می سازد. بنابراین، می توان گفت: قدرت آنها ناشی از کارشناسی و تخصص است. در این بخش به معرفی مختصر اداره کل امور بین الملل که عمده ترین مجرای ارتباط مستقیم با مخاطبین غیر ایرانی خارج کشور محسوب می شود می پردازیم.

اداره کل امور بین الملل

این اداره کل از مجموعه ادارات کل مستقل سازمان محسوب می شود که زیر نظر ریاست سازمان صدا وسیماست و اختیارات آن بیشتر در حوزه قایم مقام سازمان قرار می گیرد.

همکاری های بین المللی

همکاری های بین المللی متولی انعقاد، تنظیم و پیگیری قراردادهای همکاری رسانه ای سازمان صدا و سیما با رادیو تلویزیون های کشورهای دیگر است که می توان گفت مهم ترین بخش امور بین الملل محسوب می شود زیرا کمیت و کیفیت ارتباط سازمان صدا وسیما با دیگر سازمان ها و شبکه های رادیو تلویزیونی دراین مجموعه رقم می خورد و در واقع جایگاه استراتژیک و حساسی درحوزه روابط خارجی سازمان بشمار می رود.

بخش تولید

این مدیریت در امور بین الملل سازمان صدا وسیما، مسؤولیت های مختلفی ازجمله تولید برنامه در زمینه های بین المللی را برعهده دارد. نکاتی که در مورد بخش تولید این اداره کل بایستی مورد توجه قرار گیرند به شرح ذیل اند:

تدوین استراتژی: تولیدات این بخش به لحاظ محتوا بایستی از یک استراتژی و یک برنامه هدفمند پیروی کنند.

رعایت استانداردهای کیفی برنامه ها: در این بخش در مقایسه با دیگر بخش های سازمان ازاهمیت بیشتری برخوردار است زیرا تولیدات این بخش در محیط خارج کشور و در مقایسه با تولیدات دیگر شبکه های دنیا قرار می گیرد.

توجه به مخاطبین: آن چه مسلم است برنامه هایی که برای خارج کشور تولید می شوند از مخاطبین کاملا نامتجانسی در سطح دنیا برخوردارند.

شناخت شرایط حاکم بر فضای بین الملل: همان طور که در فصول گذشته به آن اشاره شد چیدمان فضای رسانه ای دنیا به گونه ای است که کشورهای جنوب از حداقل ارتباط صحیح و منطقی با یکدیگر بسیار دور از واقع است. به نظر می رسد اداره کل بین الملل سازمان و خصوصا بخش تولید یکی از متولیان این موضوع در سازمان صدا وسیما باشند به طوری که با ساخت برنامه های جذاب و با تأکید بر زیبایی ها، پتانسیل های گردشگری و اقتصادی و همچنین ارایه فرهنگ اصیل اسلامی و ایرانی، فضای لازم برای ارتباط مفید و مؤثر در زمینه های گوناگون از جمله مراودات دیپلماتیک را فراهم سازد.

دفاتر خارج کشور

مدیریت دفاتر خارج کشور، رسیدگی به امور مربوط به دفاتر نمایندگی سازمان صدا وسیما در خارج کشور را برعهده دارد. این دفاتر بنا به موقغیت شان در مناطق مختلف از درجه اهمیت متفاوتی برخوردارند.

تاکتیک های استفاده شده در حوزه دیپلماسی رسانه ای

1 جهت دار کردن اخبار و تحولات مرتبط با بازداشت نظامیان انگلیسی: سرویس جهانی « بی. بی. سی » با توجه به تغییر و تحولات در عرصه ارتباطات و دسترسی افراد به اخبار و اطلاعات از منابع مختلف، درانعکاس خبربازداشت نظامیان انگلیسی در آب های ایرانی کمتر به شگرد تبلیغی کذب و دروغ متوسل می شود و بیشتر دنبال جهت دهی هدفمند به اخبار و تحولات مرتبط با این مسأله است.در این شیوه نیازی به جانبداری مستقیم از موضوعی خاص و یا دور شدن بیش ازحد از واقعیت نیست. جهت دار کردن اخبار براسا موارد زیر صورت می گیرد؛ انتخاب امکان و اولویت انتشار خبر، لحن بیان خبر، استفاده از تیترها وتصاویر.

2 پیش فرض سازی:چهارچوب اخبار و گزارش های سرویس جهانی « بی.بی.سی » بر مبنای این پیش فرض تبلیغی استوار شده است که نظامیان انگلیسی در آب های عراق بازداشت شده اند. براین اساس این رسانه عباراتی همچون « بازداشت بریتانیایی ها در آب های ساحلی عراق » و « بازداشت ملوانان دربخش شمالی خلیج فارس و درنزدیکی سواحل عراق » را در قالب اخبار و گزارش های خود به کار می گیرد.

3 استفاده هدفمند از برخی مفاهیم خاص: سرویس جهانی « بی.بی.سی » در انعکاس اخبار و گزارش های مربوط به بازداشت نظامیان انگلیسی از مفاهیم و عبارات خاصی بهره می گیرد و برخی از مفاهیم را به صورت هدفمند برجسته می کند. این رسانه در تیترهای خبری خود عبارت « بازداشت ملوانان انگلیسی » را برجسته می کند و در عین حال با استفاده هدفمند از عبارت « گشت های عادی نیروهای انگلیسی » یا بیان این مطلب که عملیات تفنگداران انگلیس در راستای قطعنامه 1723 شورای امنیت بوده است، می کوشد ورود غیرقانونی نظامیان انگلیسی به آب های ایران ا تحت الشعاع قرار دهد.

4 قرینه سازی: سرویس جهانی « بی.بی.سی » در پرداختن به اخبار بازداشت نظامیان انگلیسی در آب های ایران از الگوی بررسی تطبیقی بهره می گیرد. این رسانه در مواردی این موضوع را با مساله تسخیر لانه جاسوسی امریکا مقایسه می کند.

5 پیوند سازی: سرویس جهانی « بی.بی.سی » به گونه ای هدفمند موضوع بازداشت نظامیان انگلیسی را با مساله هسته ای و به طور مشخص تصویب قطعنامه 1747، ربودن دیپلمات های ایرانی در اربیل و.... پیوند می زند و در این چهارچوب گزارهای تبلیغی مورد نظرخود را برای سیاسی جلوه دادن بازداشت نظامیان انگلیسی القا می کند.

6 تکنیک ایجاد ترحم: سرویس جهانی « بی.بی.سی » درفضاسازی درباره بازداشت نظامیان انگلیسی درآب های ایران به گونه ای عمل می کند که این اقدام به تدریج در ذهن مخاطب مغایر با موازین انسانی تلقی می شود. این در حالی است که علت اصلی وقوع این رویداد یعنی تجاوز نظامیان انگلیسی به آب های ایران به گونه ای در چهارچوب گزارش های این رادیو تحریف، سانسور و حذف می شود و در واقع به حاشیه می رود.سرانجام این نظامیان به صورت رسمی وبا رعایت احترام به کشورشان بازگردانده شدند. نکته قابل توجه در این ماجرا این که ابتکار عمل و گرداننده بازی جمهوری اسلامی ایران بود به طوری که با درایت و دوراندیشی و هماهنگی میان رسانه ها و دستگاه سیاست خارجی، دولتمردان انگلیسی و امریکایی چاره ای جز تحمل شکست نداشتند. به طوری که بسیاری از مقامات سیاسی دنیا از جمله دبیر کل سازمان ملل متحد، دبیرکل سازمان کنفراس اسلامی و مقامات سیاسی روسیه، فرانسه و حتی بوش وبلر نیز واکنش نشان داده و از ایران تقدیر کردند.

پیشنهادها

دراین بخش با توجه به مطالبی که در فصول گذشته مطرح شدند مجموعه ای از راهبردها و پیشنهادها به منظور ارتقای کمی و کیفی سطح دیپلماسی رسانه ای در جمهوری اسلامی ایران و خصوصا سازمان صداوسیما اختصارا ارایه می شوند.

· لزوم تدوین استراتژی

· طراحی سیستم

· ایجاد مرکز دیپلماسی رسانه ای در شورای عالی امنیت ملی

· لزوم تأسیس مرکز دیپلماسی رسانه ای در سازمان صدا وسیما

· سرمایه گذاری در بخش آموزش

· ارتباط سازمان صدا و سیما با مراکز علمی و تحقیقاتی

· ایجاد و تقویت بلوک های رسانه ای

· لزوم انسجام و هماهنگی سازمان ها در خارج کشور

· ارتقای کیفی دفاتر نمایندگی سازمان صدا وسیما در خارج کشور

· تقویت شبکه های برون مرزی

· توجه به سایت های اینترنتی شبکه ها

· استقلال سر دبیری

· استفاده از لژیونرهای رسانه ای

· توجه به ظرفیت های مدیریت پیام در خارج کشور

· لزوم استفاده از تاکتیک های جدید

· توجه به کیفیت بسته بندی پیام

نتیجه گیری

از مجموعه مطالعات انجام شده و گفتگو با صاحب نظران در حوزه دیپلماسی و رسانه، نتایج زیر حاصل شده اند که به صورت خلاصه به آنها اشاره می شود:

در دنیای معاصر وعرصه حاکمیت فن آوری وتکنولوژی، رسانه ها بار اصلی دیپلماسی را بر دوش دارند به طوری که حجم قابل توجهی از مراودات دیپلماتیک و پیام های سیاسی از مقابل دیدگان مردم دنیا عبور کرده و یبه رهبران سیاسی و تصمیم گیرندگان می رسد و دریافت کنندگان نیز متقابلا پاسخ های خود را دربسته های رسانه ایآماده کرده و برای طرف مقابل ارسال می کنند. در این شرایط میزان بهره مندی جمهوری اسلامی ایران از مزایای بی حد و حصر و امتیازات قابل دریافت از طریق دیپلماسی رسانه ای و حضور فعال در عرصه های خبری در وضعیت مناسبی نیست.

به همین منظور لازم است جمهوری اسلامی ایران نیز در کوتاه ترین زمان ممکن حلقه های مفقوده و نقایص موجود را در فرایند دیپلماسی رسانه ای تکمیل کند. در این مسیر پتانسیل های فراوانی در بخشهای دانشگاهی و رسانه ای و همچنین ظرفیت های دست نخورده ای در دستگاه دیپلماسی کشور وجود دارند.

به نقل از   :

bnevis.blogfa.com

موضوعات مطالب :

مسائل تئوریک علم سیاست و روابط بین الملل

فرهنگ و سیاست

رسانه و روابط بین الملل

 

خلاصه کتاب : دیپلماسی رسانه ای

نویسنده : محمد اسماعیلی

تلخیص توسط:ابراهیم سالاریه

استاد: فرهاد مهدوی

چاپ :۱۳۸۹

 

ارتباطات سیاسی

 

آزمایش‌های اسکینر با کبوتر و موش

 

نظریه ی رفتار گرایی اسکینر

 

جامعه اطلاعاتی

 

بازدید از شرکت توزیع نیروی برق

 

آشنایی با نرم افزارهای حسابداری

 

امپریالیسم خبری

 

بازدید کارشناسان روابط عمومی با استاد نورانی

 

بازدیدهای دانشجویان واحد 13

 

بازدید از پژوهشگاه علوم انسانی

 

بازدید دانشجویان دختر تبلیغات تجاری

 

بازدید دانشجویان کامپیوتر

 

بازدید از موزه هنرهای معاصر

 

بازدید دانشجویان کاردانی حقوق ثبتی

 

بازدید دانشجویان گرافیک از انتشارات پیام نور

 

بازدید دانشجویان خبرنگاری از ایرنا

 

ثبت‌ نام دوره کاردانی بهمن‌ ۱۳۹۲

 

 بازدید از روابط عمومی HYUNDAI

 

تجلیل از استادان واحد 13

 

بازدید از روابط عمومی HYUNDAI

 

ثبت نام کنکور سراسری

 

 فرم نظرسنجی را تکمیل کنید

 

دانشجوی عزیز روزت مبارک

 

خلاصه و نقد کتاب موج سوم

 

تمدید مهلت ثبت نام دوره کارشناسی

 

تصاویر جدید سهیلا ابراهیم پور ابیازنی



  نظرات ()
مطالب اخیر آغاز ثبت نام مقطع کارشناسی حرفه ای(ناپیوسته) مهر ماه 95 تخلفات دانشگاه علمی-کاربردی! کارشناسی ارشد خبرنگاری بین المللی کارشناسی ارشد علمی کاربردی گروه کشاورزی رشته های کارشناسی ارشد علمی کاربردی دانشگاه جامع علمی کاربردی روابط عمومی؛ رسانه یا استعمار نوین؟! تمدید مهلت ثبت نام دانشگاه علمی کاربردی سامانه ورود به دانشگاه علمی کاربردی زمانبندی انتخاب واحد
کلمات کلیدی وبلاگ علمی کاربردی (٥٥) دانشگاه علمی کاربردی (٢۱) دانشگاه جامع علمی کاربردی (۱۸) جامع علمی کاربردی (۱٤) علمی کاربردی واحد 13 (۱۱) دانشگاه علمی کاربردی واحد 13 (۱٠) ثبت نام (۱٠) واحد 13 علمی کاربردی (۱٠) وبلاگ واحد 13 (٩) دانشگاه (۸) دانشجو (٧) روابط عمومی (٦) سید سروش دزفولی (٦) سروش دزفولی (٦) آسیه بهبودی (٥) کاخ گلستان (٥) کارشناسی ارشد (٥) uast (٥) سامانه جامع آموزشی دانشگاه علمی کاربردی (٥) سعید میرشاهی (٥) اردلان مقیم اسلام (٥) سامانه سجاد و نماد (٤) سامانه سجاد و نماد علمی کاربردی (٤) استاد اردلان مقیم اسلام (٤) استاد سعید میرشاهی (٤) سامانه سجاد (٤) علی جاویدمهر (٤) دانشگاه جامع علمی کاربردی مرکز فرهنگ و هنر واحد 13 (٤) uast13 (٤) دانشگاه جامع علمی کاربردی مرکز فرهنگ و هنر واحد 1 (٤) وبلاگ علمی کاربردی واحد 13 (٤) آدرس دانشگاه های علمی کاربردی (٤) انتخاب واحد (٤) گلستان کاخ (٤) کاخ زیبای گلستان (۳) استاد آسیه بهبودی (۳) استاد بهبودی (۳) موزه گلستان (۳) ازدواج دانشجویی (۳) روابط بین الملل (۳) برنامه هفتگی (۳) ثبت نام علمی کاربردی (۳) جامعه شناسی (۳) خبرنگاری (۳) وبلاگ دانشگاه علمی کاربردی واحد 13 (۳) آدرس دانشگاه علمی کاربردی (۳) اردشیر لارودی (۳) uastacir (۳) سیاوش دانیالی (۳) زهرا ملکی دوست (۳) کارت ورود به جلسه (۳) دریافت کارت ورود به جلسه (۳) uast13com (۳) دکتر جاوید مهر رئیس دانشگاه علمی کاربردی واحد 13 (۳) واحد 13 (۳) دکتر علی جاوید مهر (۳) سامانه سجاد علمی کاربردی (۳) علیرضا آل قیس (۳) آل قیس (۳) سامانه آموزشی (نماد) (۳) سعیده حاج علی (۳) میرشاهی سعید (۳) بهبودی آسیه (۳) استاد علی میرزایی پور (۳) استاد سهیلا ابراهیم پور ابیازنی (٢) سهیلا ابراهیم پور ابیازنی (٢) دانشگاه جامع علمی (٢) مقیم اسلام اردلان (٢) استاد سعید محمدی پور (٢) ثبت نام تکمیل ظرفیت کاردانی به کارشناسی (٢) علی میرزایی پور (٢) کارشناسی روابط عمومی (٢) سجاد و نماد (٢) نماد علمی کاربردی (٢) طریقه انتخاب واحد علمی کاربردی (٢) سامانه سجاد دانشگاه علمی کاربردی (٢) http://uast13persianblogir/ (٢) استاد سید محمد هاشمی مطهر (٢) مشاهده نمرات (٢) نورانی آسیا بر (٢) پروین نورانی آسیا بر (٢) سعید محمدی پور (٢) استاد سعیده حاج علی (٢) سید محمد هاشمی مطهر (٢) روزنامه‌نگاری (٢) دمینگ (٢) ثبت نام دانشگاه (٢) جامعه شناسی تبلیغات (٢) میرشاهی (٢) تدریس موفق (٢) استاد سیاوش دانیالی (٢) الهام حیرت سجادی (٢) آدرس مراکز آموزش علمی کاربردی استان تهران (٢) وبلاگ و سایت واحد 13 (٢) کتاب (٢) تعریف (٢) کنکور (٢) تبلیغات (٢) رسانه (٢) ادوارد دمینگ (٢) کارشناسی (٢) اسکینر (٢) فتحعلی شاه (٢) مقاله نویسی (٢) حاج علی (٢) استاد میرشاهی (٢) علوم ارتباطات اجتماعی (٢) ارتباطات بین الملل (٢) حسن روحانی (٢) جنگ روانی (٢) خلاصه کتاب (٢) زبان انگلیسی (٢) روان شناسی (٢) دانلود کتاب (٢) برنامه امتحانی (٢) حسن گل احمدی (٢) بازدید از کاخ زیبای گلستان (٢) ورود به سامانه نماد (٢) آدرس کاخ گلستان (٢) مقیم اسلام (٢) استاد سید سروش دزفولی (٢) دزفولی سروش (٢) لارودی اردشیر (٢) استاد اردشیر لارودی (٢) بازدید از کاخ زیبای گلستان(7) (٢) استاد گل احمدی (٢) ابراهیم عزیزیان (٢) استاد ابراهیم عزیزیان فام (٢) ابراهیم عزیزیان فام (٢) استاد محمد احمدی (۱) عزیزیان فام (۱) تصاویر استاد گل احمدی (۱) گل احمدی (۱) نسرین آقا ملا (۱) انتخاب واحد آخر! (۱) رشته کاردانی تاکسیرانی (۱) ثبت نام کارشناسی حرفه ای (۱) ثبت نام کارشناسی (۱) ثبت نامدانشگاه جامع علمی – کاربردی (۱) جلسه توجیحی درس کارورزی (۱) تالار خوارزمی (۱) ثبت نام عمره دانشگاهیان (۱) ثبت نام حج عمره دانشگاهیان آغاز شد (۱) حج عمره دانشگاهیان (۱) ورود به سامانه سجاد (۱) سی ثانیه پای صحبت برایان تریسی (۱) کاربرد قانون 20/80 پارتو (۱) پارتو 8020 (۱) برنج ایرانی و برنج ژاپنی! (۱) اتحاد و کار گروهی (۱) ژاپن درسی از استاد ژاپنی (۱) سندروم شکنجه (۱) آیا می دانید شکنجه خاموش چیست؟ (۱) بهنوش محتشمی (۱) استاد بهنوش محتشمی (۱) محتشمی بهنوش (۱) انتخاب واحد 94-93 (۱) شرایط و زمانبندی انتخاب واحد نیمسال اول سال تحصیلی (۱) محمدی پور سعید (۱) توریست ها و جهانگردان خارجی (۱) کاخ زیبا و تاریخی گلستان (۱) داستان زیبای شیر و خرگوش کاخ گلستان (۱) داستان زیبای شیر و خرگوش (۱) روابط عمومی و ارتباطات (۱) kakh golestan (۱) آی سی تی چیست؟ (۱) هفته روابط عمومی و ارتباطات (۱) حجت‌الاسلام والمسلمین حسن روحانی (۱) تصاویر جدیدتر استاد بهبودی (۱) استاد لارودی (۱) تصاویر جدید استاد اردشیر لارودی (۱) نکته مهم در تدریس موفق (۱) از دهکده جهانی تا خانواده جهانی (۱) خانواده جهانی (۱) استاد سروش دزفولی (۱) داستان غم انگیز پایان گوبلز (۱) خودکشی گوبلز (۱) دکتر جوزف گوبلز (۱) رسانه سرد و گرم (۱) عنوان : رسانه سرد و گرم cool media and hot media (۱) رسانه گرم، مک لوهان (۱) جوامع سرد و گرم (۱) شماره های تماس ساختمان فاطمی (۱) خیابان حجاب روبروی هتل لاله (۱) دانشگاه آدرس (۱) آشنایی با افکار دمینگ deming (۱) عصاره آموزه‌های دمینگ (۱) دکتر ادوارد دمینگ (۱) فاطمه سادات نبیان (۱) استاد نبیان (۱) تصاویر ساختمان جدید در فاطمی (۱) آدرس ساختمان فاطمی (۱) آخرین عکس با استاد میرشاهی (۱) آخرین عکس بهار با استاد بهبودی (۱) به عقل آفرینان دیوانه ات (۱) هرم وارونه در رسانه (۱) تعریف هرم وارونه (۱) هرم وارونه در خبر (۱) لید و انواع آن (۱) شروع خبر: لید lead (۱) *مشخصات لید: (۱) تعریف شایعه (۱) آلپورت و پستمن (۱) روان‏شناسى شایعه (۱) نظریه گوردون آلپورت (۱) گوردون آلپورت (۱) آلپورتِ (۱) ویلیام شرام (۱) مدل ارسطو (۱) شرام لاسول (۱) مدل هارولد لاسول (۱) مک لوهان و جامعه ایرانی (۱) دیدگاه های مارشال مک لوهان (۱) انتخاب واحد تابستان سال 93-92 (۱) انتخاب واحد تابستان 93-92 (۱) شرایط و زمانبندی (۱) الفتی علی احمد (۱) رسولی آذر (۱) سالاریان رجبعلی (۱) دکتر جاویدمهر (۱) علی جاوید مهر (۱) دکتر جاویدمهر مدیری پاسخگو (۱) دکتر جاوید مهر و فاطمه سادات نبیان (۱) برنامه واحد ها و زمان و محل برگزاری کلاس ها (۱) برنامه محل برگزاری کلاس ها (۱) رجب علی سالاریان (۱) رجبعلی سالاریان (۱) سالاریان رجب علی (۱) استاد سالاریان (۱) سعید میرشاهی علمی کاربردی (۱) انواع سبکها و روشهای تبلیغات (۱) سبکها و روشهای تبلیغات (۱) تبلیغات آمریکایی (۱) تبلیغات آلمانی (۱) فرم ارزیابی اساتید (۱) elmi karbordi (۱) ترم و پودمان تابستانه (۱) عکس تیمی با استاد مقیم اسلام (۱) دریافت کارت ورود به جلسه با آرامش (۱) کارت امتحان (۱) درس جامعه شناسی تبلیغات (۱) هنر در روابط عمومی (۱) هنر مصر هنر مرگ و هنر بابلی و سومری (۱) معلمی به سبک جدید (۱) اصول تدریس (۱) 40 نکته مهم برای مطالعه بهتر، (۱) 40 نکته مهم برای مطالعه بهتر: (۱) مطالعه پیشرفته (۱) مشخصات کاربری آسیه بهبودی (۱) استاد خدیجه ططری (۱) مشخصات کاربری خدیجه ططری (۱) خدیجه ططری (۱) ادامه تصاویر بازدید از کاخ گلستان (2) (۱) گزارش بازدید از کاخ زیبای گلستان(1) (۱) آدرس کاخ گلستان 15 خرداد ارگ (۱) موزه گلستان تهران (۱) تخت فتحعلی شاهی (۱) بازدید از کاخ زیبای گلستان(6) (۱) بازدید از کاخ (۱) کاخ زیبا (۱) اصول گزارش و مقاله نویسی (۱) مقاله نویسی در مطبوعات (۱) مقاله‌های ساده خبری (۱) گزارش به چه معنی (۱) to report (۱) reportare (۱) قهرمان چوگان (۱) اشعار استاد دانیالی (۱) دانیالی سیاوش (۱) زندگینامه سقراط (۱) داستان مرگ سقراط (۱) برنامه امتحانی تان را بگیرید (۱) خبر رسانی به سبک اخبار ساعت 14 سیما (۱) شبکه های اینترنتی (۱) اصول طلایی (۱) تصویر جدید از استاد میرشاهی (۱) تصاویر جدید استاد اردلان مقیم اسلام (۱) تصاویر جدید استاد آسیه بهبودی (۱) قبولی آزمون (۱) خوشا به حال گیاهان که عاشق نورند سهراب سپهری (۱) مشتریان خود را از دست ندهید! (۱) چت هولمز (۱) بزرگ‌ترین خطر برای روزنامه‌نگاری (۱) 24 سریال یا سناریو (۱) سروش دذفولی (۱) افکار عمومی، نیرویی نامریی (۱) دزفولی ارتباطات اجتماعی (۱) پیشگویی استاد دزفولی (۱) علمی کاربردی وبلاگ (۱) خلاصه کتاب شناخت افکار عمومی (۱) داوود زارعیان (۱) شناخت افکار عمومی (۱) جنگ روانی و افکار عمومی (۱) جامعه شناسی تبلیغات چیست؟ (۱) ارتباطات توسعه در جهان سوم (۱) استاد بیتا برارین (۱) بیتا برارین (۱) رونمایی از وب سایت همایش (۱) دکترین هویج و چماق (۱) پلیس خوب، پلیس بد (۱) مکانیسم ماشه (۱) گرایش روزنامه‌نگاری و خبر نگاری : (۱) روزنامه‌نگاری و خبر نگاری (۱) 94-95 (۱) زمانبندی انتخاب واحد (۱) زمانبندی انتخاب واحد نیمسال (۱) سال تحصیلی 95-94 (۱) مهلت ثبت نام دوره‌های کاردانی فنی‌و حرفه‌ای دانشگ (۱) ثبت نام دوره‌های کاردانی فنی‌و حرفه‌ای (۱) روابط عمومی ها، رسانه های نوین یا استعمار نوین؟! (۱) تعریف روابط عمومی (۱) رشته های کارشناسی ارشد علمی کاربردی (۱) ارشد علمی کاربردی (۱) کارشناسی ارشد دانشگاه علمی کاربردی (۱) کارشناسی ارشد خبرنگاری بین المللی (۱) خبرنگاری بین المللی (۱) گل احمدی حسن (۱) استاد گل احمدی از دیار کردستان (۱) بازدید از کاخ زیبای گلستان(4) (۱) بازدید از کاخ زیبای گلستان(5) (۱) اقتصاد ژاپن (۱) زوج خوشبخت (۱) کاظم زاده (۱) عشق و ازدواج (۱) سریع القلم (۱) ملل (۱) غفاری (۱) پیام نور (۱) ویلیام جیمز (۱) ناصرالدین شاه (۱) عملیات روانی (۱) فقر فرهنگی (۱) پرداخت (۱) کارورزی (۱) پذیرش (۱) بنیاد شهید (۱) ترم تابستان (۱) ماهاتما گاندی (۱) برنامه امتحانات (۱) میراسماعیلی (۱) حذف کنکور (۱) شهریه (۱) تئوری آشوب (۱) سجاد (۱) مطبوعاتی (۱) سبد کالا (۱) وسایل ارتباط جمعی (۱) روش های نوین تدریس (۱) فریدون وردی نژاد (۱) تاکسیرانی (۱) ارزیابی اساتید (۱) پذیرش دانشگاه (۱) امور فرهنگی (۱) نظریه های ارتباط جمعی (۱) ثبت نام دانشگاه علمی کاربردی (۱) هویج و چماق (۱) الوین تافلر (۱) عشق و سیاست (۱) ارتباط جمعی (۱) دانشجویان کامپیوتر (۱) موزه هنرهای معاصر (۱) مک لوهان (۱) تابستانه (۱) مارشال مک لوهان (۱) متغیر (۱) اهمیت تبلیغات (۱) حقوق بین الملل (۱) پایان نامه (۱) کاردانی به کارشناسی (۱) بهبودی (۱) جامعه آماری (۱) سقراط حکیم (۱) نوام چامسکی (۱) 16 آذر روز دانشجو (۱) آی سی تی (۱) غیرحضوری (۱) نظریه های جامعه شناسی (۱) برایان تریسی (۱) بختیاری (۱) چوگان (۱) دهکده جهانی (۱) پارتو (۱) اطلاعیه ها (۱) نماد (۱) فیلسوف (۱) قاجار (۱) شکسپیر (۱) کنکور سراسری (۱) افکار عمومی (۱) کلاس (۱) علامه طباطبایی (۱) تابستان (۱) روز معلم (۱) ict (۱) کنکور ارشد (۱) جامعه اطلاعاتی (۱) مدیریت فرهنگی (۱) ایدئولوژی (۱) سنجش (۱) فن آوری اطلاعات و ارتباطات (۱) ارتباطات سیاسی (۱) توریست (۱) نمونه سوالات (۱) آزمون (۱) نتایج (۱) ایرنا (۱) ارتباط (۱) حسابداری (۱) ضرب المثل (۱) نظرسنجی (۱) ارتباطات (۱) شایعه (۱) کنش (۱) آمریکا (۱) الکترونیک (۱) استاد (۱) روش تحقیق (۱) کشاورزی (۱) دانشجویی (۱) فراخوان (۱) توسعه (۱) اجتماعی (۱) خانواده (۱) ازدواج (۱) هنر (۱) دانشگاه آزاد (۱) همایش (۱) فناوری اطلاعات (۱) کاربردی (۱) گرافیک (۱) ثبت نام کنکور (۱) بازدید (۱) خبر رسانی (۱) حج عمره (۱) گلستان (۱) فساد (۱) کاردانی (۱) سوال (۱) اساتید (۱) زندگی (۱) تدریس (۱) سال نو مبارک (۱) گوبلز (۱) واحد 13 تهران uast13 (۱) واحد 38 (۱) علمی کاربردی واحد 38 (۱) فراخوان هنری (۱) علمی کاربردی واحد 13 تهران (۱) نظرسنجی عجله ای!! (۱) علمی کاربردی واحد13 (۱) لیلی اکبری فر (۱) علی آذرنیای کماری (۱) سعادت شیرزادی (۱) شیرین الله بخش (۱) نرگس مرادخانی (۱) واحد 13 تهران (۱) بایگانی دانشگاه علمی کاربردی واحد 13 (۱) بایگانی کوچک اما مرتب دانشگاه جامع علمی کاربردی مر (۱) فرهنگ و هنر تهران واحد 13 (۱) آدرس علمی کاربردی واحد 13 47 38 (۱) آدرس تلفن علمی کاربردی (۱) آدرس تلفن علمی کاربردی واحد (۱) آدرس دانشگاه های علمی کاربردی تهران (۱) تلفن دانشگاه علمی کاربردی واحد (۱) آدرس مراکز آموزش علمی کاربردی تهران (۱) سایپا یدک سلام - کامپیوتر - کتاب - وبلاگ - موبایل (۱) برنامه هفتگی دانشجویان (۱) خبر مهم واحد 13 (۱) برنامه هفتگی کلاسها (۱) برنامه هفتگی کلاسهای علمی کاربردی واحد 13 (۱) ساختمان مرکزی (۱) خبر نگاری (۱) بی توجهی برخی مدرسان به گرانی وسایل آموزشی (۱) معلمان و دبیران برخی مدارس (۱) آدرس مراکز علمی کاربردی (۱) تصاویر استاد اکرم عباسی (۱) هدیه خانم نبیان توسط استاد دانیالی (۱) فاطمه سادات نبیان (۱) uast13ir (۱) http://wwwuast13com/ (۱) دانشگاه جامع علمی کاربردی مرکز فرهنگ و هنر واحد (۱) خلاصه سریال عمر گل لاله (۱) http://uast38com/ (۱) میر رضی الدین آرتیمانی (۱) اطلاعیه دانشگاه جامع علمی کاربردی مرکز فرهنگ و هنر (۱) مخصوص کلیه ورودیها (۱) صندوق رفاه (۱) قابل توجه دانشجویان محترم واحد 13 (۱) پذیرش بهمن ماه از هم اکنون آغاز شد (۱) عزت الله پوریانuast (۱) آدرس دانشگاه علمی -کاربردی واحد 13 (۱) آدرس واحد 13 خیابان زرتشت (۱) اکرم عباسی (۱) استاد معصومه مولایی (۱) معصومه مولایی (۱) لیلی اکبری فر شهناز اسدیان (۱) معصومه مولایی استاد زبان و ادبیات فارسی (۱) اطلاعیه سازمان سنجش آموزش کشور (۱) آخرین مهلت ثبت نام در دوره های کاردانی پودمانی (۱) wwwuastacir (۱) برنامه امتحانات کلیه دانشجویان (۱) برنامه امتحانات کاردانی (۱) اکرم عباسی مقانکی (۱) استاد ندا آریان مهر (۱) استاد اقتصاد (۱) واحد آموزش دانشگاه (۱) عزت ا پوریان (۱) عزت اله پوریان (۱) نمایی از کافی نت دانشگاه با سرعت عالی! (۱) آزمون کنکور (۱) سرفصل دروس (۱) دانشجویان دختر (۱) جامعه ایرانی (۱) روز معلم مبارک (۱) مدیریت خانواده (۱) شورای حل اختلاف (۱) سالاریان (۱) محمود سریع القلم (۱) رشته های کارشناسی (۱) رضی الدین آرتیمانی (۱) تلخیص کتاب (۱) تبریک روز معلم (۱) علم آمار (۱) وام دانشجویی (۱) محمد احمدی (۱) روابط عمومی الکترونیک (۱) برنامه ریزی فرهنگی (۱) جملات زیبا بزرگان (۱) دیپلماسی رسانه ای (۱) هرم وارونه (۱) golestan (۱) اعتراض به نمره (۱) sanjesh (۱) شرام (۱) شکنجه خاموش (۱) 80 نکته مهم در تدریس موفق (۱) روابط عمومی مدرن (۱) ثبت نام حج عمره (۱) حسین قندی (۱) اصول روابط بین الملل (۱) پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی (۱) alvin toffler (۱) مدرسان (۱) نرم افزارهای حسابداری (۱) علمی کاربردی (۱) ثبت نام کنکور سراسری (۱) ثبت نام کارشناسی ارشد (۱) کارنامه کارشناسی ارشد (۱) انواع آمار (۱) اصول طلایی مشتری مداری (۱) فرم نظرسنجی (۱) سید محمود موسوی (۱) امپریالیسم رسانه ای (۱) امپریالیسم خبری (۱) فرهنگسرای فناوری (۱) hyundai (۱) تبلیغات تجاری (۱) کاخ موزه (۱) دانشجویان کاردانی (۱) اعتراض به نمرات (۱) حقوق ثبتی (۱) الهی به مستان میخانه ات (۱) اصل پارتو (۱) نمایندگان و بازاریابان خدمات بیمه ای سایپا (۱) آدرس نمایندگی های معتبر سایپا (۱) http://wwwsaipayadakorg/home (۱) حیاط زیبای ساختمان ملایی (۱) فقر فعالیت‌های فرهنگی در دانشگاه‌ها (۱) فقر فعالیت‌های فرهنگی (۱) بودجه فرهنگی (۱) روزت مبارک استاد (۱) استاد بی بی سادات میراسماعیلی (۱) بی بی سادات میراسماعیلی (۱) سادات میراسماعیلی (۱) استاد فاطمه مدیری (۱) فاطمه مدیری (۱) استاد فرهاد فتاحی (۱) فرهاد فتاحی (۱) استاد فرهاد فتاحی استاد آمار و ارقام (۱) فرهاد فتاحی کاربرد آمار در علوم اجتماعی (۱) استاد فاطمه مدیری استاد روش تحقیق (۱) فاطمه مدیری استاد روش تحقیق (۱) استاد بتول شاهینی (۱) بتول شاهینی (۱) بتول شاهینی تربیت بدنی (۱) بتول شاهینی علمی کاربردی (۱) معرفی مدرسان واحد فرهنگ و هنر (۱) استاد هاشمی مطهر قاری قرآن (۱) رزومه دکتر فاطمه مدیری (۱) دکتر فاطمه مدیری (۱) فاطمه مدیری علمی کاربردی (۱) دوره آموزشی روش تحقیق (۱) تحقیق روش تحقیق (۱) دوره آموزشی روش تحقیق : (۱) ایمیل استاد سید محمد هاشمی مطهر (۱) ایمیل فاطمه مدیری (۱) حذف کنکور در دانشگاه جامع علمی کاربردی (۱) کارت ورود به جلسه علمی کاربردی (۱) طریقه ارسال تحقیق با استاد (۱) طریقه ثبت نام و ایجاد کاربری در سایت دانشگاه (۱) تصاویر بزرگداشت مقام استاد (۱) بزرگداشت مقام استاد (۱) تقدیر دانشجویان علمی کاربردی از استادان (۱) تقدیر دانشجویان علمی کاربردی (۱) دانشجویان علمی کاربردی (۱) فهرست دانشگاه های علمی کاربردی ایران (۱) فهرست دانشگاه های علمی کاربردی کشور (۱) علمی کاربردی uast (۱) اصول مطالعه (۱) ساختمان فاطمی (۱) قابل توجه دانشجویان علمی­ کاربردی (۱) ثبت نام پذیرفته شدگان کارشناسی پودمانی (۱) اطلاعیه امور بایگانی - مغایرت در کارت دانشجویی (۱) مدیران گروه uast13 (۱) دبیرخانه الکترونیک دانشگاه علمی کاربردی (۱) wwwuast34acir (۱) دانشگاه علمی کاربردیواحد 34 (۱) علمی کاربردی 34 (۱) برنامه امتحانات واحد 13 علمی کاربردی (۱) برنامه امتحانات علمی کاربردی (۱) برنامه امتحانی دانشگاه علمی کاربردی (۱) برنامه امتحان علمی کاربردی واحد 13 (۱) علی جاویدمهر (۱) استاد مینا قریب (۱) مینا قریب (۱) مینا قریب دانشگاه علمی کاربردی (۱) مینا قریب دانشگاه علمی کاربردی 13 (۱) نامه به استاد زهرا ملکی دوست (۱) سایت واحد 13 (۱) انتخاب واحد واحد13 (۱) واحد13 علمی کاربردی (۱) پایان مهلت انتخاب واحد (۱) نویسندگی و بازیگری (۱) نویسندگی و بازیگری واحد 13 (۱) سرکار خانم یاسا (۱) فراخوان علمی کاربردی (۱) دانشگاه علمی کاربردی + آدرس (۱) علمی کاربردی سامانه سجاد (۱) دانشگاه جامع علمی کاربردی سامانه سجاد (۱) ثبت نام سال تحصیلی جدید علمی کاربردی 92-93 (۱) ثبت نام دانشگاه 92-93 (۱) دفترچه 92-93 (۱) ثبت‏نام دوره‏ کاردانی فنی و دوره‏ کاردانی حرفه‌ای (۱) علمی کاربردی 1392 (۱) ثبت‏ نام دوره‏ کاردانی فنی و دوره‏ کاردانی حرفه‌ای (۱) ثبت نام علمی کاربردی 92-92 (۱) برنامه امتحانی روابط عمومی (۱) قیس آل قیس (۱) استاد آل قیس (۱) تصاویر جدید استاد سعید میرشاهی (۱) تصاویر جدید استاد ملکی دوست (۱) ملکی دوست (۱) استاد زهرا ملکی دوست (۱) رهام جوان ترین دانشجوی ایران (۱) استاد الهام حیرت سجادی (۱) حیرت سجادی (۱) جامعه شناسی وسایل ارتباط جمعی (۱) درس ارتباط (۱) دوره چهارم (۱) بازرگان مقیم اسلام (۱) محمدی پور (۱) اصول علم سیاست (۱) استاد محمدی پور (۱) استاد حاج علی (۱) اسامی شاگردان ممتاز و نمونه (۱) ممتاز و نمونه علمی کاربردی (۱) عکس یادگاری با استاد (۱) the second report on english (۱) simultaneous translation madual (۱) frost poetry (۱) محمد جواد ظریف (۱) نشست نمایندگان با جاوید مهر (۱) ثبت نام علمی کاربردی 92-93 (۱) دفترچه علمی کاربردی 92 (۱) دفترچه علمی کاربردی 92-93 (۱) دانلود دفترچه علمی کاربردی 92 93 (۱) اصول گزارش نویسی (۱) پرداخت شهریه و مشاهده نمرات (۱) آدرس و تلفن مراکز آموزش علمی (۱) ارتباط با دانشگاه علمی کاربردی واحد 13 (۱) پذیرش دانشگاه علمی کاربردی (۱) ثبت نام جامع علمی کاربردی (۱) اطلاعیه اعتراض به نمره (۱) مشاهده نمرات دانشگاه علمی کاربردی (۱) سید محمد هاشمی مطهر دانشگاه علمی (۱) سید محمد هاشمی مطهر علمی کاربردی (۱) ثبت نام بدون آزمون (۱) سامانه سجاد دانشگاه علمی کاربردی تهران (۱) علمی کاربردی واحد زرتشت (۱) دانشگاه جامع علمی کاربردی واحد زرتشت (۱) اطلاعیه جدید دانشگاه علمی کاربردی (۱) استاد علیرضا آل قیس (۱) برنامه هفتگی علمی کاربردی (۱) علمی کاربردی واحد فرهنگ و هنر (۱) سمیه کاظم زاده (۱) استاد سمیه کاظم زاده (۱) استادسعیده حاج علی (۱) علمی کاربردی قوه قضائیه (۱) آدرس علمی کاربردی (۱) مرکز علمی ماربردی (۱) سامانه نماد (۱) ثبت نام ازدواج دانشجویی تمدید شد (۱) مهلت ثبت نام ازدواج دانشجویی (۱) دین و روابط بین الملل (خلاصه کتاب) (۱) عنوان کتاب : دین و روابط بین الملل (۱) مرکز تحققات استراتژیک (۱) مفهوم تجاوز در حقوق بین الملل (۱) مفهوم تجاوز (۱) جنگ و تعریف تجاوز (۱) دریافت سبد کالای دانشجویان متأهل (۱) سبد کالای دانشجویان (۱) ثبت نام دوره های کارشناسی ارشد 93 (۱) کارشناسی ارشد 93 (۱) زمان انتخاب واحد ترم جدید (۱) پودمانی ترمی (۱) کارنامه ترم به ترم (۱) برنامه هفتگی دانشجو (۱) نحوه اعتراض به نمرات (۱) پرداخت شهریه پودمان جدید (۱) دزفولی سید سروش (۱) فرهاد فرید (۱) بازدید دانشجویان کامپیوتر (۱) بازدید دانشجویان دختر تبلیغات تجاری (۱) بازدید از پژوهشگاه علوم انسانی (۱) بازدیدهای دانشجویان واحد 13 (۱) دانشجویان واحد 13 (۱) بازدید کارشناسان روابط عمومی با استاد نورانی (۱) پروین نورانی (۱) آشنایی با نرم افزارهای حسابداری (۱) نرم افزارهای نوین حسابداری (۱) بازدید از شرکت توزیع نیروی برق (۱) بازدید دانشجویان روابط عمومی از شرکت توزیع نیروی ب (۱) جامعه اطلاعاتی و نقش آن در ارتباطات بین الملل (۱) inf ormation society (۱) نظریه ی رفتار گرایی اسکینر (۱) کاربرد نظریه ی رفتار گرایی در برنامه ریزی درسی (۱) آزمایش‌های اسکینر با کبوتر و موش (۱) برحاس فردریک اسکینر (۱) burrhus frederic skinner (۱) ارتباط سیاست با ارتباطات (۱) برقراری ارتباطات (۱) بازدید دانشجویان امور فرهنگی (۱) بازدید دانشجویان امور فرهنگی از کتابخانه شقایق (۱) کتابخانه شقایق (۱) بازدید از روابط عمومی بنیاد شهید (۱) گرایش روزنامه نگاری (۱) خلاصه کتاب : دیپلماسی رسانه ای (۱) کتاب دیپلماسی (۱) روابط بین الملل اسلامى (۱) نگاهى به اصول روابط بین الملل اسلامى (۱) زندگى اجتماعى (۱) عملیات روانی از نظریه تا عمل (۱) کتاب دین و روابط بین الملل (۱) دین و روابط بین الملل (۱) مدرسان برتر نیمسال اول (۱) اصول روابط بین الملل دکتر خاوری (۱) دکتر خاوری (۱) نتایج نهایی قبولی آزمون کاردانی ترمی (۱) دانشگاه جامع علمی‌ ـ‌کاربردی (۱) استاد مقیم اسلام (۱) انجمن علمی دانشجویی (۱) برارین بیتا (۱) اثرات رسانه ها و ظهور دوره چهارم (۱) اثرات رسانه ها (۱) تبلیغ مردم (۱) ارزیابی مدرس (۱) کارت ورود به جلسه آزمون (۱) استاد علی میرزایی پور و پسرش (۱) استاد میرزایی پور با پسر گلش (۱) اطلاعیه ثبت نام با تاخیر (۱) لیست دانشگاههای علمی کاربردی (۱) سایت دانشگاه های علمی کاربردی (۱) فهرست دانشگاه های علمی کاربردی (۱) تحلیل آزمون ارشد علوم ارتباطات اجتماعی91 (۱) آزمون ارشد علوم ارتباطات اجتماعی (۱) ادوارد هرمان (۱) سانسور و فیلتر رسانه ها در آمریکا (۱) سانسور و فیلتر (۱) مدل چامسکی (۱) اداورد هرمان (۱) فیلتر پروپاگاندا (۱) ۵ اصل «فیلتر» اخبار در رسانه‌ها (۱) دانشگاه علمی-کاربردی (۱) علمی- کاربردی (۱) بازدید دانشجویان خبرنگاری از ایرنا (۱) دانشجویان خبرنگاری (۱) بازدید دانشجویان گرافیک از انتشارات پیام نور (۱) بازدید علمی کاربردی (۱) بازدید دانشجویان کاردانی حقوق ثبتی (۱) بازدید از موزه هنرهای معاصر (۱) سهیلا ابراهیم پور (۱) استاد بهنام علمی (۱) بهنام علمی (۱) استاد فرید فتحی (۱) فرید فتحی (۱) علی میرزائی پور (۱) دانشجوی 8 ساله علمی کاربردی (۱) اینترنت ساختمان ملایی زیر صفر (۱) سایت دانشگاه علمی کاربردی (۱) رضا بازرگان (۱) استاد رضا بازرگان (۱) لیست اساتید استاد راهنما و پایان نامه (۱) استاد علمی کاربردی (۱) اعلام نتایج پذیرفته شدگان علمی کاربردی (۱) علمی کاربردی 92 93 94 (۱) نتایج قبولی علمی کاربردی (۱) فهرست پذیرفته‌شدگان علمی کاربردی (۱) 92 93 1394 (۱) انواع مدل های ارتباطی (۱) سیستم جامع آموزشی سجاد (۱) سیستم سجاد (۱) دانشجویان روابط عمومی (۱) ابراهیم پور ابیازنی سهیلا (۱) فتحی فرید (۱) علمی بهنام (۱) میرزایی پور علی (۱) تجلیل از دانشجوی سخت کوش (۱) صمد نیکجو (۱) دانشگاه علمی کاربردی (۱) امپریال imperial (۱) ثبت نام ازدواج دانشجویی (۱) ارتباطات توسعه (۱) علیرضا بهمن (۱) مبانی ارتباط جمعی (۱) بهورزی (۱) پزشکی- دارویاری (۱) کاردانی بهورزی (۱) پرتال دانشگاه جامع علمی و کاربردی (۱) مهلت پرداخت وام‌های شهریه (۱) تهدید وبلاگ دانشگاه (۱) تهدید وبلاگ uast13 (۱) وبلاگ دانشگاه (۱) تمدید ثبت نام کنکور ارشد 93 (۱) کنکور ارشد 93 (۱) پذیرفته‌ شدگان نهایی آزمون دوره‌های مهندسی فناوری (۱) http://labbaikir/ (۱) عضویت دکتر پورعباس در (۱) ریاست دانشگاه جامع علمی کاربردی (۱) دکتر پورعباس (۱) پورعباس (۱) درآمدی برنظریه فرهنگی (۱) cultural theory an introduction (۱) فیلیپ اسمیت (۱) مبانی نظری آسیب­های اجتماعی (۱) جامعه شناسی درباره چیست؟ (۱) جامعه شناسی - آنتونی گیدنز (۱) چکیده کتاب صور بنیانی حیات دینی امیل دورکیم (۱) چکیده کتاب صور بنیانی امیل دورکیم (۱) دانلود کتاب دلبستگی و روابط اجتماعی (۱) دانلود کتاب روانشناسی خرافات (۱) دانلود کتاب ازدواج موفق (۱) جامعه شناسی آنتونی گیدنز (۱) مترجم: منوچهر صبوری (۱) نظریه کنش متقابل - نظریه های جامعه شناسی (۱) کنش متقاب (۱) سوال و پاسخ نامه جامعه شناسی (۱) مدیریت تبلیغات تجاری (۱) زمان و نحوه ثبت نام بدون آزمون (۱) تصاویر جدید سهیلا ابراهیم پور ابیازنی (۱) http://uast13persianblogir/post/157/ (۱) تمدید مهلت ثبت نام دوره کارشناسی (۱) تمدید مهلت ثبت نام دوره کارشناسی حرفه ای (ناپیوسته (۱) خلاصه و نقد کتاب موج سوم (۱) کتاب موج سوم (۱) دانشجوی عزیز روزت مبارک (۱) روز زیبای تفکر و آموختن، روز دانشجو مبارک (۱) فرم نظرسنجی را تکمیل کنید (۱) نظرسنجی علمی کاربردی (۱) سازمان‌ سنجش‌ اموزش‌ کشور (۱) بازدید از روابط عمومی hyundai (۱) پروین نورانی آسیابر (۱) تجلیل از استادان واحد 13 (۱) هفته پزوهش (۱) ثبت‌ نام دوره کاردانی بهمن‌ ۱۳۹۲ (۱) ثبت‌ نام پذیرش (۱)